SECCIÓN TEMÁTICA “RETOS DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI”
Panel “Maestros analógicos y alumnos digitales”
El jueves 28 de marzo, a las 15.30, se realizó el panel sobre “Maestros analógicos y alumnos digitales”, presidido por el director de la Academia Cubana de la Lengua, Rogelio Rodríguez Coronel; coordinado por el estadounidense Fernando Rubio; y con la participación de la académica de la Academia Nacional de Letras de Uruguay Virginia Bertolotti; la profesora de Lingüística de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), Isolda E. Carranza; el director del Programa de Lengua Española en la American University (Estados Unidos), Luis Cerezo-Ceballos; la académica de la Academia Cubana de la Lengua Ana María González Mafud; y el rector de la Universidad de Extremadura (España), Segundo Píriz.
El acto se llevó a cabo en el Teatro Real de Córdoba, sede del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE), como parte de los paneles de la programación académica.
- Artículo del sitio del VIII CILE: “Maestros analógicos y alumnos digitales, cómo acortar la brecha”, con el resumen de las palabras de todos los ponentes
- Instituto Cervantes: Video del panel
Foto: CILE
Repercusiones del panel y sus discursos en la prensa
- Deutsche Welle: “Maestros analógicos y alumnos digitales, ¿mundos irreconciliables? Miembros de Academias Nacionales de la Lengua Española analizan los desafíos de la enseñanza actual y nos cuentan si «ya nadie lee libros» y «las nuevas generaciones hablan cada vez peor»”
- Palabras: “Tecnología e innovación con el poder del español”
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